Beim philosophischen Stadtrundgang durch Warnemünde wurde der Ort selbst zum Ausgangspunkt für intensive Gespräche, neue Perspektiven und gemeinsames Erleben. Die angehenden Erzieher:innen der Klasse ERZ251 planten und gestalteten den Rundgang für die Klassen SOA241 und SOA242 und zeigten dabei, wie lebendig sich philosophische Fragestellungen mit didaktisch-methodischen Grundsätzen sozialpädagogischer Arbeit verbinden lassen.
An mehreren Stationen im Ort griffen die Schüler:innen zentrale Themen des menschlichen Zusammenlebens auf und übersetzten sie in anschauliche, aktivierende Methoden. An der Brücke am Alten Strom mit den Liebesschlössern stand die Frage nach Verbindung im Mittelpunkt. Hier ging es nicht nur um symbolische Zeichen von Nähe, sondern auch darum, wie Menschen einander im Alltag Halt geben und gemeinsam Herausforderungen meistern. Am Heimatmuseum und bei den Fischerhäusern rückte das Thema Heimat in den Fokus: Was brauche ich, um mich irgendwo zu Hause zu fühlen? Was schafft Zugehörigkeit?
Auch der Leuchtturm am Teepott bot einen passenden Impuls für philosophische Reflexionen. Unter dem Stichwort Orientierung tauschten sich die Teilnehmenden darüber aus, welche Menschen ihnen im Leben Richtung geben und für wen sie selbst ein verlässlicher Orientierungspunkt sein können. Am Strand schließlich widmeten sich die Gruppen den Themen Vergänglichkeit und Wert. Ausgehend von Gedanken über letzte Worte, Spuren im Sand und Wellen, die sie wieder auslöschen, entstand ein Austausch darüber, was bleibt und was unserem Handeln Bedeutung verleiht.
Besonders eindrucksvoll war dabei, dass die angehenden Erzieher:innen den Rundgang nicht nur eigenständig entwickelten und anleiteten, sondern ihre Eindrücke auch fotografisch festhielten. So entstand ein Projekt, das fachliches Lernen, methodische Gestaltung und persönliche Auseinandersetzung auf gelungene Weise miteinander verband.
Dass der Rundgang diesmal bei Sonnenschein und nahezu windstillem Wetter stattfinden konnte, machte den Tag in Warnemünde zusätzlich besonders. So zeigte sich einmal mehr: Philosophieren braucht nicht unbedingt ein stilles Kämmerlein. Manchmal reichen ein paar kluge Fragen, offene Gespräche und ein Ort, der zum Nachdenken einlädt.
SR | SCG
