Gelebte Internationalität

Einer der konzeptionellen Schwerpunkte, die unsere Schule auszeichnen, ist die internationale Ausrichtung. Wir verbinden damit sowohl sprachliche als auch interkulturelle Aspekte. Deshalb verstehen und gestalten wir unsere Schule als Ort der Verständigung, des interkulturellen Lernens und der Toleranz.

Dem Erwerb von Sprachenkompetenz kommt an unserer Schule eine besondere Bedeutung zu. Sprachen sind Bildungsgut, Kulturträger und Brücke zwischen den Kulturen. Auch für die berufliche Zukunft gilt das Erlernen von Sprachen inzwischen als unerlässlich.

Der intensive Sprachenerwerb beginnt an der ecolea mit dem verstärkten Deutsch- und Englischunterricht in der fünften Klasse. Mit einer zusätzlichen Deutschstunde pro Woche wird insbesondere die Lesekompetenz in der Muttersprache gefördert. Ebenfalls in Klasse 5 bis in die Oberstufe hinein steht für alle Schülerinnen und Schüler eine zusätzliche Englischstunde auf dem Plan. Schon in Klasse 6 kommt die zweite Fremdsprache hinzu. Die Schülerinnen und Schüler können zwischen Spanisch, Französisch und Latein wählen. Im Wahlpflichtunterricht ab Klasse 9 haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, eine dritte Fremdsprache zu erlernen. Ihnen stehen dann Spanisch, Französisch, Schwedisch, Russisch, Italienisch und Latein zur Auswahl. Mit Stolz können wir sagen, dass die Vielfalt des Sprachenangebotes der ecolea einmalig ist in Mecklenburg-Vorpommern.

Auf besondere Weise wird die Sprachenkompetenz der Schüler im bilingualen Unterricht gefördert. Über den traditionellen Fremdsprachenunterricht hinaus werden Teile des Sachfachunterrichts auf Englisch unterrichtet, wobei die Anteile der bilingualen Stoffeinheiten je nach Klassenstufe, Fach und Struktur der Lerngruppe variieren. So werden zum Beispiel in den Fächern Geografie, Geschichte und Biologie zunächst einzelne englische Fachbegriffe eingeführt und später ganze Unterrichtseinheiten bilingual vermittelt. Das Leitmotiv des bilingualen Unterrichts ist, dass die Fremdsprache nicht als Lerngegenstand begriffen werden soll, sondern als Kommunikationsmedium. Ziel ist, dass die Schüler in Klasse 10 in der Lage sind, mühelos fremdsprachlich zu kommunizieren.

In Wissenschaft und Wirtschaft wird Englisch zunehmend als lingua franca (Verkehrs- und Arbeitssprache) vorausgesetzt. Somit bietet der bilinguale Unterricht nicht nur eine zusätzliche Anwendung der englischen Sprache, sondern auch eine bessere Voraussetzung zur Bewältigung eines anspruchsvollen Studiums und bessere Berufschancen in einem zunehmend internationalen Arbeitsumfeld.

Doch das Erlernen von Sprachen im Unterricht reicht nicht aus, um unsere Kinder und Jugendlichen auf das Leben in einer globalisierten Welt vorzubereiten. Sprachen müssen in möglichst realen Lebenssituationen angewandt, interkultureller Austausch muss gelebt werden. Der enge Kontakt und Austausch mit Partnerschulen im europäischen Ausland unterstützt das Sprachenlernen an unserer Schule. Studienfahrten, Sprachreisen und Schüleraustausch mit Ländern wie Großbritannien, Spanien, Italien, Frankreich, Schweden, Dänemark und Polen ermöglichen erfahrungsreiche Begegnungen und stärken die europäische Identität.

Seit 2008 arbeitet die ecolea | Internationale Schule Rostock gemeinsam mit verschieden Partnerschulen an Projekten, die durch das Programm „Erasmus+" (früher Comenius) gefördert werden. Das Programm der Europäischen Union fördert die Mobilität Lernender und unterstützt Menschen aller Altersstufen dabei, beschäftigungsrelevante und interkulturelle Kompetenzen zu erwerben. Gemeinsam mit Jugendlichen verschiedener Europäischer Länder arbeiten die teilnehmenden Schüler unserer Schule an vielfältigen Projekten. Das Eintauchen in den Alltag anderer Menschen, in ihre Traditionen und Denkweise macht nicht nur viel Spaß, es fördert auch Offenheit und Toleranz. Und ganz nebenbei werden auch soziale Kompetenzen wie Selbstbewusstsein, Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft gestärkt.

Doch nicht nur die Schülerinnen und Schüler profitieren von dem EU-Programm. Auch für die Lehrenden der ecolea ist das EU-Programm eine ausgezeichnete Möglichkeit, mit anderen Pädagogen in Kontakt zu kommen und Unterrichtsmethoden aus ganz Europa kennenzulernen. Lehrerinnen und Lehrer der ecolea Rostock nehmen seit 2012 an speziellen sprachlichen Weiterbildungskursen in Großbritannien, Spanien und Frankreich sowie an „Job-Shadowing“-Aktivitäten an den Partnerschulen von „Erasmus+" teil. So sind die Aktivitäten im Rahmen von „Erasmus+" häufig auch Impulsgeber für Veränderungen in der gesamten Schule.

Auch innerhalb der Schule eröffnen wir den Kindern und Jugendlichen nicht nur im Fremdsprachenunterricht den Zugang zu anderen Ländern und Kulturen. Indem wir die internationale Perspektive in den Unterricht einbeziehen und geografisches, historisches, gesellschaftliches und politisches Wissen für unsere Schülerinnen und Schüler aufbereiten und erlebbar machen, befähigen wir sie, die Welt als Ganzes zu begreifen, neue Sichtweisen zu entwickeln und eine offene Diskussion über aktuelle Zukunftsfragen zu führen.

Beliebt sind der „English Day“ und der „Excursion Day“, an denen in der gesamten Schule ausschließlich Englisch gesprochen wird. Einer dieser Tage hat einen kulturellen Themenschwerpunkt, der andere ist der Wissenschaft gewidmet. Fester Bestandteil des „English Day“ sind die Aufführungen der englischen Theatergruppe „White Horse Theatre“. Am „Excursion Day“ werden verschiedene naturwissenschaftliche und gesellschaftswissenschaftliche Themenschwerpunkte im Rahmen einer Exkursion behandelt. Die beiden Tage dienen der Vertiefung von Schwerpunktthemen, der Verbesserung insbesondere der mündlichen Kommunikationsfähigkeit und der Schaffung gemeinsamer Erlebnisse. Doch vor allem sorgen sie für Spannung und Abwechslung im Schulalltag.

Zusätzlich zum Abitur können die Schülerinnen und Schüler der ecolea Rostock international anerkannte Fremdsprachenzertifikate in Englisch, Französisch, Spanisch und Schwedisch erwerben. Dazu gehören unter anderem das Cambridge Certificate, das Diplôme d’études de langue francaise (DELF), das Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE), und das SWEDEX-Zertifikat.

Mit dem Exzellenzlabel CertiLingua® werden Schülerinnen und Schüler ausgezeichnet, die mit dem Abitur besondere Qualifikationen auf europäischem oder internationalem Niveau nachgewiesen haben. Dazu gehören neben hoher Kompetenz in zwei Fremdsprachen (Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens) auch bilinguale Sachfachkompetenz sowie die engagierte Teilnahme an internationalen Projekten der ecolea und damit der Nachweis europäischer und internationaler Handlungsfähigkeit. Das Exzellenzlabel CertiLingua® erleichtert unter anderem den Zugang zu internationalen Studiengängen und zur internationalen Arbeitswelt. Seit 2013 ist die ecolea | Internationale Schule Rostock als CertiLingua®-Schule anerkannt und damit eine von nur drei Schulen in Mecklenburg-Vorpommern, die das Exzellenzlabel vergeben dürfen. Die Kooperation unserer Schule im CertiLingua®-Netzwerk bietet unter anderem die Möglichkeit, Partnerschulen zu finden und mit Unternehmen und Universitäten in Kontakt zu treten, die Mehrsprachigkeit im besonderen Maße unterstützen.

Weitere Informationen zum CertiLingua® Exzellenzlabel finden Sie auch auf dem Bildungsserver des Landes Mecklenburg-Vorpommern:

ABIplus ist ein einjähriges Programm, das Schülerinnen und Schülern der Oberstufe nach Abschluss der 10. Klasse die Möglichkeit eröffnet, zertifizierte fremdsprachliche, interkulturelle, berufsspezifische und persönliche Kompetenzen zu erwerben.

Sowohl eine Reihe unserer Schülerinnen und Schüler als auch einige Lehrkräfte stammen aus verschiedenen Ländern der Welt und bringen vielfältige internationale Erfahrungen mit, die unseren Schulalltag bereichern. Je nach Niveau ihrer Sprachkenntnisse werden Schülerinnen und Schüler, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, entweder in einem speziellen Sprachvorbereitungsprogramm oder mit zusätzlichem Deutschunterricht auf die Anforderungen des Abiturs vorbereitet. Qualifizierte Lehrer unterstützen sie dabei und geben außerdem Hilfe bei der Eingewöhnung in den Schulalltag. Unsere ecoleaner aus der ganzen Welt tragen dazu bei, dass die Bilingualität auch außerhalb des Klassenraums gelebt wird und machen die ecolea zu einer Schule ohne Grenzen und zu einem weltoffenen und toleranten Ort des interkulturellen Austausches.