Unter dem Titel „ecolACTion“ finden seit vielen Jahren in Zusammenarbeit mit der „Compagnie de Comédie“ in der „BÜHNE 602“ im Rostocker Stadthafen und auf der Freilichtbühne im Klostergarten beeindruckende Aufführungen von Klassikern, aktuellen Stücken oder Eigenproduktionen statt.
Ende Juni war es endlich wieder so weit: Die Schüler:innen der Kurse „Darstellendes Spiel“ konnten ihre Theaterstücke, für die sie so lange geprobt hatten, auf die Bühne bringen und mit ihren modernen Inszenierungen ihr Publikum begeistern.
Unter der Leitung von Stefan Moritz spielte der siebente Jahrgang die Eigenproduktion „Unendlich“. Inspiriert von Michael Endes „Die Unendliche Geschichte“ nahmen die Darsteller:innen ihr Publikum mit auf eine Reise, bei der es darum ging herauszufinden, was mit der Fantasie passiert, wenn der Schulalltag einen dazu zwingt, alles immer schneller zu erledigen, und keine Zeit mehr für die schönen Dinge des Lebens bleibt.
Die jungen Schauspieltalente des achten Jahrgangs, die von Karsten Voigt geleitet wurden, präsentierten das Stück „Bis ans Ende ihrer Tage“. In ihrer Eigenproduktion haben die Schüler:innen verschiedene Geschichten der Gebrüder Grimm zu einem märchenhaften Thriller verarbeitet. Entstanden ist eine Art Collage, ein Mash–Up der Bösewichte der Märchenwelt. Von der bösen Hexe bis zum gefährlichen Wolf - in der Inszenierung voller Magie, Intrigen, Witz und Wunder gaben sich die bekanntesten Märchenfiguren die Klinke in die Hand.
Der Wahlpflichtkurs „English Drama“ (Jg. 9/10) - ebenfalls unter der Leitung von Karsten Voigt – sorgte mit „Alice in Wonderland“ für anspruchsvolle Unterhaltung. Die Eigenproduktion inspiriert von Lewis Carrolls‘ „Alice im Wunderland“ wurde vollständig in englischer Sprache aufgeführt – eine Herausforderung für Darsteller:innen und Publikum.
Alices Flucht aus der Realität, die verschrobenen Charaktere, das Spiel mit der Sprache und der ständige Drang, einen Sinn in den Unsinn zu interpretieren – all das machte die Reise ins Wunderland für die Zuschauer:innen zu einem großen Vergnügen.
Mehr Bilder von den Aufführungen der DAS-Kurse gibt es in der Fotogalerie.
Bereits in der 5. Klasse machen die Schülerinnen und Schüler der ecolea erste Erfahrungen mit dem Theaterspielen im Fach Darstellendes Spiel. In den oberen Klassenstufen steht dann jedem interessierten Schüler das Fach im Wahlpflichtbereich offen.
Das „Darstellende Spiel“ als Lernfeld der kulturellen und ästhetischen Bildung leistet einen ganz besonderen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung von Kindern- und Jugendlichen. Es fördert die Ausdrucksfähigkeit und die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler, vertieft ihre literarische Bildung und erschließt ihnen den Zugang zum kulturellen Leben.
Wie kaum ein anderes Unterrichtsfach bietet das „Darstellende Spiel“ den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich mit historischen, politischen, sozialen, psychologischen und ästhetischen Themen auseinanderzusetzen. Es birgt zudem die Chance, die eigene Existenz im Bühnengeschehen zu spiegeln und Fragen zu thematisieren, die Heranwachsende auf der Suche nach ihrem Platz im Leben und in der Welt beschäftigen. Sich selbst in einem geschützten, fiktiven Raum in verschiedenen Rollen erproben und ungewöhnliche Verhaltensweisen ausleben zu können, hilft den Kindern und Jugendlichen Rollenfixierungen abzubauen und ihre eigene Identität zu entwickeln.
Die Planung und Umsetzung eines Theaterstückes bis hin zur Aufführung erfordert das ständige Reflektieren der gemeinsamen Arbeitsschritte und entwickelt zentrale Schlüsselkompetenzen wie Teamfähigkeit und Kritikfähigkeit, aber auch Organisationsfähigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Diese Erfahrung machten auch die Schülerinnen und Schüler der DAS-Kurse. Um so wertvoller war für die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler der Applaus des begeisterten Publikums - eine schöne Belohnung für die gemeinsamen Anstrengungen.
SR | SCG
